24Oct
2016
0

Uloga učitelja/učiteljice u životu školarca

Ako je u svojoj punoj ulozi, učitelj/učiteljica nije samo puki predavač. On/ona je i podrška, socijalni integrator, oslonac, drug, medijator, neretko i glavni detetov uzor. Kolika je uloga predavača u nižim razredima osnovne škole, podeliću pišući o svom ličnom primeru za koji smatram da je jedan od svetlijih primera učiteljske struke. Prvi i drugi razred […]

21Sep
2016
0

Genijalni ljudi, a nezainteresovani za školu

“Tvoje je samo da učiš” – parola je većine roditelja. Ta rečenica ipak nekako u pravom značenju glasi ovako: “Tvoje je samo da imaš sve petice (ili makar budeš odličan) u školi.” Šta je ocena, ako upotrebljivog znanja i interesovanja manjka? Više svetski poznatih ljudi nisu bili veliki ljubitelji formalnog obrazovanja, ali jesu bili pasionirani oblastima […]

17Jun
2016
0

Devojčica sa igrališta

Sedim na klupici jednog od mnogobrojnih igrališta Novog Sada. Vreme oko 19h. Devojčica od 8 godina (završila drugi razred) mi se obrati, polustidljivo, onako više sebi u bradu. Klimnem glavom, a ona kreće da priča. Interesantno razmišljam: od celog igrališta, na kom je inače vrvelo od dece, ona se meni obraća. Pitam je sa kim […]

23Feb
2016
0

Kako objasniti detetu neuspeh?

Pametni roditelji dopuštaju svojoj deci da poneki put i pogreše – čuvena mudrost Mahatme Gandija. Koliko i na koji način treba dopustiti detetu da se suoči sa teškoćama i neuspehom, dilema je gotovo svakog roditelja. Uzećemo u obzir i činjenicu da uvek postoje i krajnosti: roditelji koji su prezaštitnički orijentisani i oni koji zanemaruju dečje […]

12Dec
2015
0

Šta to nema škola u Srbiji?

Preopširni nastavni planovi i programi, suvoparno teoretisanje, bezlična svakodnevna nastava, teške đačke torbe, loše opremljene školske ustanove, nastavnici bez motivacije, deca bez radnih navika, nasilje i agresija u svakom kutku škole, skupo formalno obrazovanje – slika većeg procenta škola u Srbiji.  Čini se da u današnje vreme sopstvena edukacija ima najveću moć u potrazi za […]

12Apr
2015
0

Dete i stidljivost

Dete koje ne govori mnogo, koje se ne druži previše, koje izbegava da stupa u komunikaciju sa drugima i koje preferira samoću drugi uvek zovu povučeno, stidljivo, uzdržano, introvertno i sl. Da li je stidljivost problem? Stidljivost dolazi do izražaja iz različitih razloga: ukoliko su roditelji stidljivi, tihi i nenametljivi i dete će vrlo verovatno biti […]

22Mar
2015
0

Školska prijateljstva

Kada su deca mlađa, kreću se u porodičnoj grupi i više zavise od drugih, njihov fokus je usmeren na odrasle, najčešće roditelje. Kontakte sa decom ostvaruju na igralištima, parkovima, u igraonicama itd. i u tom uzrastu je prisutan egocentrizam deteta, odn. nesposobnost stavljanja u ulogu onog prekoputa. Sa polaskom u vrtić ili školu i sve […]

09Mar
2015
0

Razvijanje čitalačkih navika kod dece

Knjige su sastavni deo života, te kao takvima vrlo je značajno pristupiti im na pravilan način – razvijati ljubav prema knjigama. Roditelji često čitanje povezuju sa školskim uzrastom deteta, međutim… Dečja (ne)privrženost knjigama zavisi od faktora koji se formiraju u detinjstvu: koliko je bilo okruženo knjigama, da li su one bile sastavni deo njegovog odrastanja […]